Unser Hort befindet sich in den Räumlichkeiten der Grundschule Kissenbrück.
Im Hort können 20 Schulkinder, der ersten bis zur vierten Klasse, aufgenommen werden. Den Kindern stehen zum Spielen zwei ineinander übergehende Gruppenräume und das Schulgelände zur Verfügung.
Für die Erledigung der Hausaufgaben werden der angrenzende Klassenraum und die Gruppenräume genutzt.
Der Hort ist ein Ort, an dem sich die Kinder wohl fühlen können, wo sie kontinuierliche Sicherheit erfahren und stets willkommen sind.
Der Hort bieten als freizeitpädagogische Einrichtung Raum für Entspannung und Ausgleich zur Schule.
Nach den Anforderungen des Schulalltags erlaubt die Hortzeit den Kindern sich selbstbestimmt zu beschäftigen, Streß abzubauen und ihrem natürlichen Bewegungsdrang nachzukommen.
Neben der partizipierten Freizeitgestaltung nimmt auch die Hausaufgabenerledigung einen festen Platz ein.
Auf den Interessen der Kinder basierende Angebote fördern die außerschulische Bildung im Freizeitbereich.
Dabei ist das Prinzip die Freiwilligkeit der Teilnahme an den Angeboten wichtig.
Ziel der Hortpädagogik ist es, den Kindern eigene persönliche Wege zu ermöglichen, ihnen das nötige Selbstwertgefühl zu geben und sie so zu selbstbewussten Menschen zu erziehen.
Schwerpunkte unserer Arbeit im Hort
Mitbestimmung der Kinder
Uns ist besonders wichtig, dass die Kinder hier im Hort Einfluss auf die Gestaltung ihres Nachmittages nehmen können.
Das heißt für die ErzieherInnen Anregungen und Vorschläge der Kinder aufzugreifen und umzusetzen. Auf diese Weise lernen die Kinder, dass ihre Anliegen und Wünsche ernst genommen werden.
Hausaufgabenbetreuung
Die allgemeine Hausaufgabenzeit beginnt nach dem Mittagessen und einer anschließenden Freispielphase.
Die HorterzieherInnen geben dabei den Kindern Hilfestellung und achten auf die vollständige Erledigung der Aufgaben.
Nach Absprache kann es vorkommen, dass Arbeiten zu Hause fertiggestellt werden müssen.
Lesen, Auswendiglernen und andere Übungen ( Instrument/ Flöte spielen, Lernen für Arbeiten...) müssen grundsätzlich zu Hause gemacht werden, da die hierfür notwendige Ruhe und Konzentration im Hort nicht gegeben ist.
Mit der Schule bzw. den betreffenden KlassenlehrerInnen besteht ein enger Kontakt, denn regelmäßige Kontakte und gegenseitiger Austausch sind besonders für die Betreuung der Hausaufgaben hilfreich.
Mittagessen
Für das Mittagessen kommen die Hortkinder den kurzen Weg herüber in das Hauptgebäude unserer Einrichtung. Hier nehmen sie die Mahlzeit in der Regel in zwei Gruppen ein. Diese ergeben sich aus dem Schulschluss der einzelnen Klassenstufen. Freitags essen alle Hortkinder gemeinsam.
Im Anschluss haben die Kinder die Möglichkeit sich bei entsprechender Witterung auf dem Aussengelände zu bewegen.
Diese Mittagszeit bietet den Kindern Gelegenheit Abstand zum Vormittag zu bekommen und sich im neuen Tagesabschnitt einzufinden. So können sie Energie tanken, sich unterhalten und sich über ihre Erlebnisse austauschen.
Freizeitgestaltung
Hauptanliegen unserer Horterzieher:innen ist es den Kindern eine mit- und selbstbestimmende Freizeitgestaltung zu ermöglichen.
Durch einen strukturierten Stundenplan und die geplante Hausaufgabenbetreuung ist die Freizeit der Kinder im Alltag eingeschränkt. Die verbleibende Zeit bietet Raum für freies Spiel, Gruppenbesprechungen und kleinere Aktivitäten.
Projekte, Ausflüge, Wanderungen und größere Aktivitäten sind der Feriengestaltung vorbehalten. Hierbei haben die Kinder in besonderem Maße die Gelegenheit ihre Tage mitzugestalten. Ihre Wünsche und Ideen werden von den Erzieher:innen aufgegriffen und in machbarem Rahmen umgesetzt.